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日子课

日子课《制造馒头》

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课前蒙氏走线,走线的意图:

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2、安稳孩子的兰州三爱整形医院学习、作业心情;顾曦之

3、开展次序感、方向感。

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数与量的对应

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不闻不若闻之,闻之不若见之,

见之不若知之,知之不若行之,

学至于行而止矣,行之,

明也。


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